"El club de los poetas muertos"

"El Club de los Poetas Muertos" es una película que pone en cuestión los estilos tradicionales que tienen lugar en las aulas y que intenta principalmente romper con las pautas de la escuela tradicional. En la mayoría de las películas que hemos visto, si nos ponemos a pensar, la relación profesor- alumno suele ser muy estrecha, distante y con unos objetivos que parten y terminan con fines individuales. Enseñar a los alumnos a pensar y que lleguen a utilizar verdaderamente la reflexión crítica es una función que no suele corresponder al profesor, y más en esas épocas, ya que es a finales del S. XX cuando la película fue ambientada.

Un aspecto que puedo enlazar con la temática de la película es que tenemos la tendencia de pensar y de juzgar a los alumnos "repetidores", pero lo que realmente ocurre es que si estos durante diferentes cursos reciben los mismos contenidos, su conocimiento no va a ir más allá, sino que se va a estancar. Por ello, debemos utilizar diferentes medidas contra esto, y las más eficientes y seguras son el uso de la creatividad  y de la originalidad en nuestras aulas.

Una vez llegados aquí, muchos querréis saber de qué trata la película o cuál es su intención didáctica. Pues bien, en 1959 una agrupación llamada Academia Walton se conforma por una serie de alumnos de clase alta los cuales solamente piensan en triunfar en el futuro. Aquí el modelo tradicional es el principal protagonista en la educación pero esto cambiará con la nueva incorporación de un profesor llamado John Keating, antiguo alumno del centro.

Parece a simple vista una película sencilla y típica donde es este nuevo profesor el que va a intentar que el modelo clasista hasta ahora dado a los alumnos cambie por otro más renovador. Pero si indagamos más en el fondo de la trama, obtenemos bastantes lecciones de vida así como diferentes recursos y posibilidades. Algunas de ellas las voy a exponer a continuación:

• Optimismo: el profesor enseñó a sus alumnos a luchar por lo que verdaderamente quisieran y a hacerles ver que nada es imposible, que las palabras e ideas importan más que la clase social a la que pertenezcas.  
• Ser soñador: una famosa frase sería "solo al soñar tenemos libertad. Siempre fue así y siempre será". También, el director da especial relevancia a autores como William Shakespeare
• Ser inconformista: nos enseña a buscar siempre lo extraordinario, lo diferente, y lo que realmente queremos. 
• Saber elegir las palabras: para cada momento existen unas palabras que son más adecuadas que otras. John nos enseña a saber elegirlas en cada circunstancia. 
• Cambia tu punto de vista: renovar o morir, las cosas siempre dependen del ángulo con el que se miren. Con relación a este punto, ocurre una de las más famosas escenas del cine, donde el profesor se sube a la mesa y les incita a sus alumnos a realizar lo mismo, para que observen las cosas de una manera diferente. "El mundo se ve distinto desde aquí arriba, si no me creen vengan a comprobarlo".
• Carpe diem: es el principal pensamiento de la película. Es necesario aprovechar el día a día y hacer que nuestra vida sea excepcional. 
• La libertad: toca este punto con el significado de llegar más lejos, abrir la mente, liberarse uno mismo y descubrir nuevos terrenos.

Esta película pone de manifiesto la importancia de tener un buen guía en la educación que nos enseñe a vivir el momento y a dar valor e importancia solo a las cosas que verdaderamente lo tienen. En definitiva, no es el maestro el que enseña sino el alumno el que aprende.